１学年の社会科の授業の様子です。「工業の発達する場所の条件」を探るため、「アメリカに自動車工場を建設するならどこか。」を考えました。

生徒たちは自分の意見を主張するだけでなく、相手の意見にも反論し、熱き論戦が繰り広げられました。

　１月２３日（金）、第１回「課題カーニバル」を行いました。「課題カーニバル」とは、６限目の後に１０分間時間をとって、週末課題の内容を確認したり、その課題に取り組んだりする時間です。この１０分間は、しゃべらずに自分の席で取り組むことになっています。どの教室でも、静かな雰囲気で集中して勉強に取り組んでいました。明日から土日になりますが、この集中力を家庭での学習にもつなげてほしいと思います。

　１月２３日（金）、２年生は高校調べの続きを行いました。私立高校を調べ終え、県立高校や高等専門学校を調べ始める生徒も増えてきました。自宅からの距離や通学時間も調べており、「朝○時に家を出ないといけないから△時には起きないといけない」と具体的に考えている生徒もみられました。

　２年生の理科では、電気の勉強をしています。複数の抵抗器を使った時の回路全体の抵抗の大きさについて、回路を作って実験しました。回路図の通りに回路をつなぐのにも慣れてきて、導線でスムーズにつないでいました。予想通りの結果が得られると歓声があがっていました。