3年生の道徳では、「二通の手紙」を題材にして、決まりや法について考えました。何のために決まりや法があるのか考え、どんな事情があっても学校のルールや社会のルールを守るという気持ちを高めました。



3年生の道徳では、「二通の手紙」を題材にして、決まりや法について考えました。何のために決まりや法があるのか考え、どんな事情があっても学校のルールや社会のルールを守るという気持ちを高めました。



2年生の理科では、酸化銅を還元する実験を行いました。酸化銅と炭素の混合物を加熱すると化学変化が起きます。黒色だった粉末から、赤色の銅を取り出すことができました。



2学年では校外学習の事後学習として壁新聞を制作し、優秀作品を生徒の投票により決定しました。また、「金沢の文化と青春」をテーマにした写真のコンテストも行いました。生徒のアイディアが詰まった工夫あふれる作品が廊下に掲示してあります。


