１年生は、総合的な学習の時間にＳＤＧｓについて学んでいます。小学校でも学習した17のゴールを思い出し、興味のある項目について、ガイドブックや動画を使って理解を深めました。２学期は身近なＳＤＧｓの取組について課題を設定し追究していく予定です。

７月20日（木）に、学年生徒会の生徒による振り返り集会を行いました。集会では、各学級目標の紹介や、学年生徒会がこれまでに取り組んできた企画の振り返りや表彰を行いました。また、１学期の出来事を○×クイズで振り返る企画もありました。

後半は、６チームに分かれてドッジボール大会を行いました。暑い体育館でしたが、それ以上に熱い歓声が響いていました。

人と人のつながりを深める「ツナグweek」３日目となる２０日（木）３限に学年生徒会主催の学年集会を開きました。学年生徒会の生徒たちに与えたミッションは３つ。

①先生の手を一切借りないこと

②全員が楽しめる内容にすること

③一人一役をすること

集会では代表生徒３人による発表やクイズ大会や動画など内容盛りだくさんの１時間となり、会場は大盛り上がりとなりました。先生の手を一切借りず、すべてのミッションを達成した学年生徒会の生徒たち。あっぱれです。

【生徒が考えたクイズの一例】

２Ｂ担任の宮崎先生の担任の先生だった人は誰でしょう？

ヒント：この学校にいます。

正解は…七間先生！でした。

第２学年では９月２５日（月）からはじまる「１４歳の挑戦」でお世話になる事業所の発表を行いました。生徒全員にオリジナルの辞令を作成し、辞令交付式という形をとって発表しました。生徒たちは嬉しそうに辞令を受け取り、活動を楽しみにしているようでした。

　７月１９日（水）５限、運動会に向けて団の団結力を高めるために、団ごとに分かれてレクリエーションを行いました。「フルーツバスケット」と「拍手で宝探し」を行いました。１～３年生みんなで、和気あいあいと楽しんでいる姿が見られました。団の絆を大事にして、運動会を成功されられるように頑張りましょう。

　７月１９日（水）３、４限、３年生は学年生徒会の担当者が中心となって、ドッジボール大会を実施しました。３クラス、奇数と偶数に分かれ、計６チームでリーグ戦を行いました。試合の結果、３Aの奇数チームが全勝で優勝しました。

７月19日に、学級活動で誰かに相談することの大切さについて学習しました。ストレスやストレス解消法についての知識を学んだ後、ロールプレイング（役割演技）を通して、聴き役としてどんな態度が相手が話しやすいかを実感していました。コロナ禍の影響もあり、困ってもＳＯＳを適切に出せないという生徒が増えてきています。相談することや聴いてあげることの大切さについて学びました。

第２学年では仲間同士、生徒と先生のつながりを深めることを目的に１８日(火)～２１日（金）を「ツナグWeek」と題して様々な学年活動を企画しています。１８日（火）はオリバースポーツフィールドを貸し切ってフリスビーを使った「アルティメット」という競技で仲を深めました。１９日（水）は体育館で学年生徒会が企画し、クラス対抗のドッジボール大会を開催！生徒も先生もよい汗を流し、絆を深めていました。また、途中から教頭先生も飛び入り参加！生徒は大喜びでした。

７月19日に、１学期末コンテストを行いました。あらかじめ範囲が指定され、対策プリントで学習した上で、国語、歴史、数学の問題に取り組みました。漢字や用語を正しく覚えることや計算を正確にする知識は、これから学習を進める上で必要なものです。繰り返し学習し、確実に習得してほしいと思います。

　７月１８日（火）５，６限に、運動会に向けて結団式と団ミーティングを行いました。体育館で実行委員長の挨拶や運動会スローガンの発表があった後に、各団に分かれて団役員の発表や今後の予定の確認がありました。出場種目決めや係決めも行われ、リレーに出場する選手が決定しました。団ミーティングが早く終わった団は、さっそく手拍子や声出しの練習を始めていました。体育館や教室いっぱいに、元気な声が響き渡っていました。