２９日（木）５６限に総合の時間を使って調べてきたことを発表しました。SDGｓの１７の目標から興味があるものを選び、各自考えたテーマについて調べた内容をスライドにまとめました。生徒たちはスライドの構成を工夫したり、クイズを盛り込んだりしていました。学年発表会は来月１２日（木）に行う予定です。

　２年生の技術科の授業では、発電方法について勉強しています。火力発電、水力発電、原子力発電、風力発電の中から、自分が担当することになった発電方法について調べた結果を発表していました。タブレットを使って資料を見せながら発表する生徒もいました。

　実力テストを来週に控え、２年生の英語の授業では、リスニング問題に生徒が取り組んでいました。聞き取った内容を素早くメモしながら、問題に答えていました。

　１月２３日（金）、高岡自動車学校から講師の先生をお招きし、３年生に向けて自転車ルール講習会を開催しました。クイズを交えながら、法改正のポイントやヘルメットの重要性等を分かりやすく教えてくださいました。
　４月から道路交通法が改正され、自転車にも１６歳以上の悪質な運転者には「青切符」が出されることになります。携帯電話での「ながら運転」の罰則も厳しくなり、反則金は15,000円と高額です。高校生となり、自転車での長距離移動が増える人もいるでしょう。今こそ、安全運転を心掛けたいものです。

１学年の社会科の授業の様子です。「工業の発達する場所の条件」を探るため、「アメリカに自動車工場を建設するならどこか。」を考えました。

生徒たちは自分の意見を主張するだけでなく、相手の意見にも反論し、熱き論戦が繰り広げられました。

　１月２３日（金）、第１回「課題カーニバル」を行いました。「課題カーニバル」とは、６限目の後に１０分間時間をとって、週末課題の内容を確認したり、その課題に取り組んだりする時間です。この１０分間は、しゃべらずに自分の席で取り組むことになっています。どの教室でも、静かな雰囲気で集中して勉強に取り組んでいました。明日から土日になりますが、この集中力を家庭での学習にもつなげてほしいと思います。

　１月２３日（金）、２年生は高校調べの続きを行いました。私立高校を調べ終え、県立高校や高等専門学校を調べ始める生徒も増えてきました。自宅からの距離や通学時間も調べており、「朝○時に家を出ないといけないから△時には起きないといけない」と具体的に考えている生徒もみられました。

　２年生の理科では、電気の勉強をしています。複数の抵抗器を使った時の回路全体の抵抗の大きさについて、回路を作って実験しました。回路図の通りに回路をつなぐのにも慣れてきて、導線でスムーズにつないでいました。予想通りの結果が得られると歓声があがっていました。

２２日（木）５、６限に「働く人に学ぶ講演会」を開催しました。Ａ組はあいの風とやま指令所、Ｂ組はコーセル（株）、Ｃ組はシロウマサイエンス（株）の方々にご講演いただきました。仕事内容から中学生の時期に身に付けておきたいことまでたくさんの内容を話していただきました。どの学級でもたくさん質問の手が上がり、意欲的に参加していました。

　１月２２日（木）朝、バスで早く来た生徒が除雪を手伝ってくれました。まさに、「気付き」「考え」「実行する」のＪＲＣの精神ですね。協力してくれた皆さん、ありがとうございました。